Одним из самых занимательных уроков для меньших школьников может стать задание, отданный аппликации. Педагог начальных классов может использовать материалы сайта http://aplikacii.ru/, дабы подготовить задания для этого комбинированного урока.
Для азбука на уроке можно коснуться того, что непосредственно собой видит аппликация. Само слово владеет латинское генезис и значит «присоединение». Под аппликацией гуще итого разумеют использование кусочков цветного картона или бумаги, какие с поддержкой клея объединяют дружок с дружком для получения той или другой картины. Однако педагог должен пояснить ребятенкам, что под термин «аппликация» подпадает не всего цветная бумага и картон, однако и иные материалы. Достопримечательные картины и панно можно образовывать, используя таковские материала будто шелк, войлок, кожу и даже мех.
Дабы перебежать к утилитарной части урока, необходимо занимающихся познакомить с тем, что позволит ребятенкам склеивать кусочки картона и, примерно, кожи или меха. Для этих круглее всегдашний клей-карандаш уже не придется. Ныне в магазинах канцелярских принадлежностей можно завести универсальный клей, какой позволит соединить мануфактура, мех, войлок и многое иное. При этом отличительной особенностью такового клея изображает то, что он не оставляет отпечатков на склеиваемых материалах, если, безусловно, приклеивание вести крайне опрятно, а не лить клей будто из ведра. Ребятенков надобно приучать к аккуратности во времена работы уже с раннего возраста.
После вступления занимающихся в курс девала необходимо предложить им дифференцированные утилитарные задания. Этих заданий надлежит быть будто вселенная два. Первое задание заключается в наклеивании цветной бумаги на лист картона настолько, дабы элементы собрались в фигуре цветка или звериного, а второе задание будет сложнее. Ученикам можно предложить оклеить шкатулку для неодинаковых мелочей сафьяновой мануфактурой или парчой. Для украшения шкатулки можно использовать меховые кусочки, какие остаются после работы в швейных мастерских. Шкатулки старшие школьники могут изготовить и на уроках труда и подарить меньшим товарищам(одной на пару занимающихся будет вполне довольно).
В гробе урока на владение аппликацией необходимо беспременно подвести итоги и продемонстрировать важнейшие работы. Таковое взять важнее коротать в парном облике: два урока должны стоять возле в расписании. Этого времени надлежит достать всем ученикам на выполнение избранного задания.